ANNA SURÍS/MANRESA
Els Punts d'Informació Juvenil (PIJ) que gestionen i desenvolupen el projecte Punt d'Informació i Dinamització als Centres d'Ensenyament Secundari (PIDCES) han acabat el curs amb més de 1.700 consultes resoltes a l'hora del pati dels instituts que s'acullen al programa. Als de Manresa i del Bages on hi ha aquest servei les preguntes referents a l'oci i al lleure han estat les més freqüents (44%). "Quins concerts fan a la comarca?, on practicar esports? i informació referent a tallers de dansa són algunes de les més comunes", comenta Anna Pujols, dinamitzadora del PIJ de Manresa i responsable del PIDCES a l'IES Lacetània i l'IES Pius Font i Quer. Les relacionades amb l'habitatge han estat les menys formulades (0,3%).
Les qüestions referents a educació i formació són les segones en el rànquing, amb el 26,3%. Els alumnes de 4t d'ESO i de batxillerat són els més interessats a conèixer els estudis postobligatoris, tant si es decideixen per estudis universitaris com per introduir-se en el món laboral a partir d'un cicle formatiu. L'adaptació dels estudis universitaris a l'espai europeu de cara al curs 2009-2010 ha generat un augment de les consultes d'educació i formació.
L'objectiu del PIDCES és acostar informació als joves entre 12 i 18 anys en àmbits que van de l'educació i la formació, al treball, habitatge, salut, participació, oci i cultura, entre d'altres, per fomentar hàbits consultius i participatius en el procés de formació i desenvolupament personal, crear i mantenir vincles entre els joves i el món associatiu i prevenir conductes i hàbits de risc.
Catorze centres al Bages
Actualment, al Bages, es desenvolupa el programa a Artés, Manresa, Navàs, Sallent, Sant Fruitós de Bages, Sant Vicenç de Castellet, Santpedor i Moià. En total, s'hi acullen catorze centres d'ensenyament secundari i escoles concertades. De cara al setembre es preveu que s'hi adhereixin tres centres més: el nou SES Bages Sud de Castellbell i el Vilar, l'IES Cal Gravat de Manresa i el SES Navarcles.
La forma que adopta el projecte pot ser diferent en cada municipi mentre es compleixin els objectius previstos. A Navàs, per exemple, "el PIDCES forma part d'un projecte més ampli anomenat Navàs Educa, a partir del qual es treballa en coordinació amb la resta de regidories, especialment amb la d'Educació, de manera que les activitats educatives i preventives organitzades tenen en compte la població juvenil, així com els seus pares i docents, agents implicats en joventut i educació, a més de les accions formatives que es fan als centres de primària", afirma Lídia Costa, tècnica de Joventut i Informació.
En un dia de PIDCES, els dinamitzadors acudeixen al centre educatiu a l'hora del pati i exposen la informació seleccionada per a aquell dia. És en aquest espai, anomenat Punt al Pati, que els joves poden assessorar-se i informar-se. "A Sant Vicenç de Castellet el número de consultes és molt elevat, ja que el poble no disposa d'un equipament on els joves puguin adreçar les seves consultes, i, per tant, el Punt al Pati cobreix aquesta mancança", admet Eva Torrents, dinamitzadora del PIDCES a Sant Vicenç de Castellet.
Paral·lelament a la intervenció setmanal, es fan activitats a l'hora de tutoria, prèviament pactades amb la coordinació dels centres, basades en la sensibilització, la informació i la participació. Durant aquest curs s'han dut a terme 216 activitats als IES en l'espai de tutoria, de temàtiques diverses: alimentació, sexualitat i drogues; cooperació i solidaritat; internet segura; presa de decisions en grup; i propostes per fer durant les vacances, entre d'altres.
El projecte, impulsat des de les regidories de joventut dels respectius ajuntaments i que té el suport de l'Oficina del Pla Jove de la Diputació de Barcelona, s'ha realitzat el curs 2008-2009 en un total de 273 centres de secundària de la província de Barcelona.