Saltar al contingut principalSaltar al peu de pàgina

Jordi Nomen, professor d'adolescents: "Si li dius al teu fill que un amic seu no li convé, estàs perdut"

Escoltar amb empatia i atenció, no criticar ni jutjar, acompanyar des de la discreció, i continuar sopant junts són algunes de les recomanacions del docent a les famílies per a suportar l'adolescència

Jordi Nomen, autor de 'Com parlar amb un adolescent i que t'escolti, a Barcelona

Jordi Nomen, autor de 'Com parlar amb un adolescent i que t'escolti, a Barcelona / Arpa

Olga Pereda

Madrid

Professor de filosofia i ciències socials a l'escola Sadako de Barcelona, Jordi Nomen porta tota la seva vida professional envoltat d'adolescents. Com a tutor de la classe de 4t d'ESO, comparteix moltes hores amb ells i també els acompanya en els viatges de fi de curs, on l'expressió que més sent és “amb la meva mare no es pot parlar”.

Autor del supervendes 'El nen filòsof', el docent i divulgador publica ara 'Com parlar amb un adolescent i que t'escolti' (Arpa), una guia per a suportar el salt de la infantesa a l'adultesa.

-Recomana a pares i mares d'adolescents fer un esforç per entendre'ls. Com?

-Empatitzant amb ells i elles. Realitzant una escolta de qualitat. M'agrada la paraula atenció, que significa tendir l'esperit cap a l'altre. No obstant això, cometem l'error de jutjar-los. Quan ens expliquen alguna cosa hem de presentar atenció, fer-los preguntes i estar atents. Cal fugir del paternalisme. Al llarg de la conversa, podem dir frases com “això és el que vols dir?”, “és així com et sents?”. Llavors ells veuen que estem obrint el canal. No obstant això, ens posem a jutjar tot el que diuen i desconnecten. “Amb la meva mare no es pot parlar” és una de la frase que més escolto quan estic amb ells en els viatges de fi de curs.

-Ens necessiten, encara que no ho sembli.

-Exacte. Hem de tornar a aprendre un nou rol. Abans estàvem en el centre de l'escenari i ara ens han enviat al galliner. Mai et demanaran que siguis aquí. És més, pot ser que fins et rebutgin i et critiquin amb els seus amics. Però necessiten que estiguem. Si no, els farà mal perquè senten que no els importes. El teu paper és el d'acompanyar des de la discreció.

-Com es realitza l'escolta atenta que tant necessiten?

-Decantant el cap, mirant als ulls i orientat el teu cos al seu. Amb aquest llenguatge no verbal li estàs dient que estàs plenament per ell o per ella. Com deia al principi, condueix la conversa amb frases perquè s'adoni que ets aquí. El pitjor és dir-li “què em dius? Això no pot ser”. Això trenca la conversa. En tot cas, sempre pots dir-li l'endemà: “Escolta, això que em vas dir ahir em va deixar preocupat” i continuar parlant.

-Ens recomana sopar junts i continuar practicant un esport o una afició. Què fem si no volen?

-Planifica-ho al revés. Comenta-li alguna cosa així com “m'aniria molt bé que m'acompanyessis. És que si no, hauré d'anar sol i em costa. M'ajuda molt que vinguis tu”.

-Hem de mostrar interès pels seus amics. I si no ens agraden?

-És una cosa que succeeix amb freqüència, però no ho podem canviar. Ells i elles trien. Et diria que intentis conèixer la seva colla, que els convidis a sopar a casa. En cas contrari, si li dius “aquest amic no et convé” estàs perdut. No et farà cas. Ho haurà de veure per si mateix.

-Què fem quan amb 16 anys ens demanen dormir a la seva habitació amb la seva parella?

-No ho podràs evitar. A veure, el que pots fer és establir normes de família. Negocia els mínims. És a dir, diga-li que les normes de la família són perquè tots els seus membres estiguin còmodes, així que proposa a la teva filla que vingui aquest noi, però que dormi en una altra habitació.

-Està mal criticar el seu aspecte físic o la seva roba, veritat?

-Molt. No el/la jutgis. Els teus fills et preguntaran si t'agrada i llavors tu els respons: “A qui li ha d'agradar és a tu. A mi no em preguntis, soc d'una altra generació. Qui ha d'anar còmoda ets tu. T'has tallat el cabell així o portes aquesta roba perquè tu ho has decidit o perquè t'han convençut?”.

-Recomana també la coherència. No podem fumar i dir-li que no fumin. I el mateix amb l'alcohol.

-Clar, és que ells prenen exemple perquè observen molt. Si tu normalitzes el consum d'alcohol els estàs enviat aquest missatge. Diria que si fumes, per exemple, no ho facis davant d'ell. En tot cas, li pots explicar que les persones no som coherents. Li pots confessar que no ho has sabut fer bé, però que a ell sempre li recomanaràs el millor. I conclou amb això: “T'aconsello que no ho facis. No soc perfecte, tinc els meus errors”.

-No necessiten un pare perfecte.

-No. Necessiten un pare que els estimi.

Tracking Pixel Contents