La Ustec demana a Illa que agafi les regnes de la negociació

El compte enrere per a l’inici de curs està resultant especialment tens, amb una vaga educativa convocada per al 8 de setembre, primer dia de classe, que també estarà marcat per la publicació del nou informe PISA del qual Catalunya ha sigut exclosa per un error que el Govern encara no ha sabut explicar. Una nova vaga amb què els sindicats convocants volen llançar un missatge molt clar: el conflicte continua obert. Missatge que contrasta amb el parer del Govern, que insisteix que "ja hi va haver diàleg" i es va arribar a un pacte que ara estan desplegant, com va reiterar dimarts la portaveu Sílvia Paneque. Un pacte, detall no menor, del qual es va desmarcar Ustec, sindicat majoritari, després del rebuig del 65% del professorat, que continua reclamant un canvi profund en el sistema.El compte enrere per a l’inici de curs està resultant especialment tensa, amb una vaga educativa convocada per al 8 de setembre, primer dia de classe que estarà també marcat per la publicació del nou informe PISA del qual Catalunya ha sigut exclosa per un error que el Govern encara no ha sabut explicar. Una nova vaga amb què els sindicats convocants volen llançar un missatge molt clar: el conflicte continua obert. Missatge que contrasta amb el sentir del Govern que insisteix que "ja hi va haver diàleg" i es va arribar a un pacte que ara estan desplegant, com va reiterar dimarts la portaveu Sílvia Paneque. Un pacte, detall no menor, del qual es va desmarcar Ustec, sindicat majoritari, després del rebuig del mateix del 65% del professorat, que continua reclamant un canvi profund en el sistema.

Ustec va respondre ahir al Govern que demanar "paciència" al sector educatiu, com va fer Paneque dimarts, és una resposta inacceptable "davant d’un conflicte que continua obert". "El Govern insisteix que la fase de negociació sindical ja ha finalitzat i que ara correspon desplegar un acord, però les millores parcials no poden servir per tancar un conflicte que continua viu als centres i que manté sobre la taula reivindicacions estructurals que no han sigut resoltes", remarca Ustec en un comunicat en què critica la consellera d’Educació, Esther Niubó, que des del 13 de juliol no hagi convocat els sindicats per "abordar de manera global qüestions com les ràtios, la inclusió educativa, les infraestructures, el català o el blindatge de la xarxa pública malgrat tenir una vaga sobre la taula per al primer dia de curs".Ustec ha respost aquest dimecres al Govern que demanar "paciència" al sector educatiu – com va fer Paneque aquest dimarts, fent referència a l’imminent desplegament de les millores acordades – és una resposta inacceptable "davant un conflicte que continua obert". "El Govern insisteix que la fase de negociació sindical ja ha finalitzat i que ara correspon desplegar un acord, però les millores parcials no poden servir per tancar un conflicte que continua viu als centres i que manté sobre la taula reivindicacions estructurals que no han sigut resoltes", remarca Ustec en un comunicat en el qual torna a criticar la consellera d’Educació, Esther Niubó, que des del 13 de juliol no hagi convocat els sindicats per "abordar de manera global qüestions com les ràtios, la inclusió educativa, les infraestructures, el català o el blindatge de la xarxa pública malgrat tenir una vaga sobre la taula per al primer dia de curs".

"Si el departament ja no es veu capaç de negociar, que sigui el president de la Generalitat qui assumeixi la responsabilitat política i convoqui les organitzacions sindicals del sector", destaca el comunicat, en què ressalten que els demanen paciència "quan el que necessita el sistema educatiu és negociació". "Si la consellera Niubó no vol o no pot encarrilar aquesta negociació, ho ha de fer el president Illa", afirma Iolanda Segura, portaveu d’Ustec. "Ens sembla molt bé que el Govern es reuneixi amb diferents persones de la comunitat educativa, però les 200 reunions que cita la portaveu no es poden convertir en una excusa per no convocar la taula sindical", assenyala Segura."Si el Departament ja no es veu capaç de negociar, que sigui el president de la Generalitat qui assumeixi la responsabilitat política i convoqui les organitzacions sindicals del sector", destaca el comunicat en què ressalten que els demanen paciència, "quan el que necessita el sistema educatiu és negociació". "Si la consellera Niubó no vol o no pot encarrilar aquesta negociació, ho ha de fer el president Illa", afirma Iolanda Segura, portaveu d’Ustec, que considera "especialment greu" que el Govern argüentment que el Departament ha mantingut unes 200 reunions amb agents de la comunitat educativa. "Ens sembla molt bé que el Govern es reuneixi amb diferents persones de la comunitat educativa, però les 200 reunions que cita la portaveu no poden convertir-se en una excusa per no convocar la taula sindical", assenyala Segura.

Poca inversió

Ustec torna a posar sobre la taula dades com que la despesa pública en educació a Catalunya es va situar en el 4,05% del PIB el 2024, segons les dades oficials del departament, per sota del 4,46% del conjunt de l’Estat i molt lluny del 6% que continua reclamant la comunitat educativa.Ustec torna a posar sobre la taula dades com que la despesa pública en educació a Catalunya es va situar en el 4,05% del PIB el 2024, segons les dades oficials del Departament, per sota del 4,46% del conjunt de l’Estat i molt lluny del 6% que continua reclamant la comunitat educativa (i que recull la mateixa llei educativa).

L’últim comunicat del sindicat majoritari en educació destaca el repte de la gestió de la complexitat a les aules, el gran malestar de fons. "La pressió sobre els centres és especialment evident en un context de creixent vulnerabilitat i desigualtat". "La complexitat no desapareix perquè el Govern deixi de parlar-ne. La realitat entra cada matí a les aules. Quan els centres assumeixen més necessitats i més desigualtats, necessiten més recursos, més professionals i menys burocràcia", resumeix la portaveu d’Ustec.L’últim comunicat del sindicat majoritari en educació destaca també el repte de la gestió de la complexitat a les aules, el gran malestar de fons. "La pressió sobre els centres és especialment evident en un context de creixent vulnerabilitat i desigualtat. "La complexitat no desapareix perquè el Govern deixi de parlar-ne. La realitat entra cada matí a les aules. Quan els centres assumeixen més necessitats i més desigualtats, necessiten més recursos, més professionals i menys burocràcia", resumeix la portaveu d’Ustec.

El sindicat recorda que el sistema educatiu continua arrossegant dèficits d’infraestructures que no són nous. Catalunya manté centenars de barracons escolars, "una realitat incompatible amb el discurs de modernització del sistema educatiu".El sindicat recorda també que el sistema educatiu continua arrossegant dèficits d’infraestructures que no són nous. Catalunya manté centenars de barracons escolars, "una realitat incompatible amb el discurs de modernització del sistema educatiu", consideren.

"Parlem de transformar l’educació mentre encara tenim barracons i patim temperatures infernals a les aules. Parlem d’inclusió mentre el Síndic de Greuges identifica l’atenció a la diversitat com un dels àmbits especialment infrafinançats. I parlem de qualitat mentre Catalunya segueix molt lluny del 6% del PIB. Falta voluntat política per posar recursos on cal", conclou Segura."Parlem de transformar l’educació mentre encara tenim barracons i patim unes temperatures infernals a les aules. Parlem d’inclusió mentre el mateix Síndic de Greuges identifica l’atenció a la diversitat com un dels àmbits especialment infrafinançats. I parlem de qualitat mentre Catalunya segueix molt lluny del 6% del PIB. Falta voluntat política per posar recursos allà on fan falta", conclou Segura.

Subscriu-te per seguir llegint